文章目录

1 基本情况

1.1 课程基本信息

1.2 研究对象

1.3 试卷设置

1.4 设置调查问卷

2 反馈效果及分析

2.1 对试卷的关注情况

2.2 阅读题干和回答问题的时候受到的影响程度

2.3 试卷中体现的课程思政内容

2.4 对试卷的评分

3 结语

文章摘要:本研究以普通动物学课程期末考试试卷为例,通过问卷星调查研究山西农业大学动物医学专业拔尖创新人才2019级学生对课程思政理念在专业课程考试试卷中的应用情况以及认可情况。结果显示,在普通动物学课程期末考试试卷的动物分类地位和问答题2种题型中融入课程思政内容,其中53.33%的学生关注到考题中融入的课程思政内容,26.77%的学生在阅读题干和回答问题时一点影响也没有,有86.66%的学生对试卷评分在6分以上。由此可见,在专业课程考试试卷中可以有机融入课程思政,大部分学生比较认可这种试卷改革。

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