文章目录

1 教学中普遍存在的问题

1.1 “教”与“学”的失衡

1.2 教师知识储备的欠缺

1.3 传统线下教学形式单一

1.4 教师的教学热情不够

1.5 考核方式一成不变

2 解决方案和应对策略

2.1 解决“教”与“学”的失衡问题

2.2 提高教师的知识储备量和积累教学经验

2.3 混合式教学模式打破单一局面

2.4 营造良好的课堂氛围

2.5 从多方位进行考核，打破原有考核比例

3 教学改革后的效果分析

3.1 “教”与“学”达到较为平衡状态

3.2 教师教学能力得到提升

3.3 辅助教学增加了教学时间

3.4 良好的课堂氛围让课堂教学不再枯燥

3.5 考核方式的改革提升了学生的学习效果

4 结语

文章摘要:目前各高校都在积极探索和不断创新人才培养模式和教学模式,互联网技术的推广应用为教学改革带来了新的机遇和挑战。动物遗传学是农业院校动物科学、动物医学等专业的基础课。为了培养高素质的畜牧兽医专业创新人才,笔者以河北北方学院动物科技学院为例,分析在动物遗传学教学中存在的问题,并提出解决方案和应对策略,以期通过改革提升教师综合素质,提升教学效果,满足畜牧兽医专业培养高素质创新人才的需求。

文章关键词:

论文DOI:10.13881/j.cnki.hljxmsy.2021.05.0210

论文分类号:G642;S813-4